Prof. Katarzyna Sanak-Kosmowska: Podróż w nieznane

Prof. Katarzyna Sanak-Kosmowska
Uniwersytet Ekonomiczny w Krakowie
Wschodząca Gwiazda (Rising Star)

 

Podróż w nieznane

Choć ma za sobą długą ścieżkę naukową i znaczące osiągnięcia na koncie, to w obszarze zarządzania umiędzynarodowieniem uczelni jest zdecydowanie Wschodzącą Gwiazdą − od półtora roku pełni funkcję dyrektorki Centrum Współpracy Międzynarodowej Uniwersytetu Ekonomicznego w Krakowie. – Sukces zawdzięczam przede wszystkim sile mojego fantastycznego i doświadczonego zespołu, a z drugiej strony własnemu doświadczeniu w umiędzynaradawianiu swojej ścieżki badawczej na każdym etapie awansu naukowego – mówi dr hab. Katarzyna Sanak-Kosmowska, prof. UEK, uhonorowana nagrodą Rising Star 2026.

Zna biegle kilka języków, ma za sobą kilka dłuższych i krótszych mobilności, była na wielu konferencjach naukowych, jest członkinią stowarzyszeń naukowych (w tym Polskiego Towarzystwa Ekonomicznego czy American Marketing Association i Ukrainian Marketing Association), a jej dorobek publikacyjny liczy kilkadziesiąt pozycji. Na swoim koncie, oprócz Nagród Rektora UEK, ma też inne wyróżnienia, w tym nagrodę „Naukowiec Przyszłości” w kategorii „Kobieta Nauki, która zmienia świat”. A jednak to właśnie przyznanie jej tytułu Rising Star 2026 uznaje za „wzruszające i wzmacniające wyróżnienie”. – Ten tytuł znaczy dla mnie dużo, bo po tak krótkim czasie sprawowania funkcji dyrektora Centrum Współpracy Międzynarodowej UEK potwierdza, że obrałam właściwy kierunek – mówi prof. Sanak-Kosmowska. – Jednocześnie sama nazwa tej nagrody, czyli fakt, że zostałam „Wschodzącą Gwiazdą” jest dla mnie zobowiązująca i motywująca do dalszej, intensywnej pracy pozwalającej niejako utrzymać się na „nieboskłonie umiędzynarodowienia” i sięgnąć zenitu moich możliwości.

Wybitny lider

Od października 2024 znacząco wzrosła liczba aplikacji składanych przez cudzoziemców na UEK, a na rok akademicki 2025/2026 tylko w semestrze zimowym na wszystkie stopnie i formy kształcenia złożono 1073 aplikacje na studia, w efekcie przyjęto 427 studentów, a kolejne 224 osoby skorzystały z możliwości przyjazdu na UEK w ramach programu Erasmus+. Przyrost w porównaniu do poprzednich rekrutacji wynosi około 20% rocznie.

Nic dziwnego, że w rekomendacji, jaką wystawił prof. Sanak-Kosmowskiej rektor UEK, prof. Bernard Ziębicki, czytamy in.: „Dr hab. Katarzyna Sanak-Kosmowska, prof. UEK, jest wybitnym przykładem nowoczesnej liderki umiędzynarodowienia, którą łączy strategiczne myślenie, wysokie kompetencje menedżerskie oraz głębokie zrozumienie współczesnych wyzwań stojących przed uczelniami akademickimi”.

Polskie uczelnie to top!

Rising Star 2026 tłumaczy, że zależało jej, by w komunikacji o ofercie uczelni podkreślać atrakcyjność krakowskiego uniwersytetu, która – według naszej rozmówczyni – opiera się na doskonałym przygotowaniu kadry akademickiej, posiadającej szeroką, interdyscyplinarną ogólną wiedzę, dobrze adaptującej się do wyzwań współczesności (cyfryzacja, nowe standardy publikacyjne itp.) i zmiennych oczekiwań współczesnego świata. Inną zaletą polskich szkół wyższych jest – według dyrektor CWM UEK – rodzima młodzież.

− Nasi studenci nie dość, że przychodzą na uczelnię z dużym zasobem wiedzy ogólnej, to do tego są pracowici, otwarci i przede wszystkim wyjątkowo przedsiębiorczy. Zatem zagraniczni wykładowcy spotykają na polskich uczelniach ciekawych i zaangażowanych słuchaczy − mówi.

Potrzeba mostów

Uniwersytet Ekonomiczny w Krakowie, kształcący w obszarze nauk społecznych i ekonomicznych, mierzy się z ogromną konkurencją świetnych uczelni zajmujących nierzadko czołowe miejsca w ogólnoświatowych rankingach. Jak w tym środowisku postrzegane jest umiędzynarodowienie? Prof. Sanak-Kosmowska nie ma wątpliwości: − Dla mnie umiędzynarodowienie jest przede wszystkim budowaniem mostów. Uważam, że nie ma nauki bez współpracy. Wiadomo, że rywalizujemy o granty, partnerów czy studentów, ale ta rywalizacja stanowi źródło dobrej motywacji, mobilizuje, by starać się bardziej, mierzyć wyżej. Powinniśmy traktować umiędzynarodowienie jako możliwość uczenia się od siebie wzajemnie.

Nagrodę ufundowała Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji.